03164, г. Киев,
Генерала Воробьёва, 13-Е

Наш ABA-центр для детей с аутизмом «Моя дитина» работает с 2014 года О центре

Наш Центр АВА-терапии «Моя дитина» работает с 2014 года и оказывает помощь детям с расстройствами аутистического спектра, задержкой речевого и психомоторного развития, СДВГ и другими особенностями развития.

АВА или прикладной анализ поведения - наука, изучающая функциональные взаимосвязи между поведением и окружающей средой и основной целью АВА является формирование социально значимой поведения.

Специалисты Центра поддерживают желание родителей присутствовать на занятиях, так как очень важная командная работа специалиста и родителей . Невозможна работа в АВА подходе без участия родителей!

Записаться на занятия
Наши услуги Услуги
Центр «Моя дитина» Коротко о нас

Появление на свет ребенка с аутизмом изменяет жизнь семьи навсегда. Родители чувствуют растерянность и отчаянье пытаясь понять, принять своего ребенка, который не желает взаимодействовать даже с близкими. Осознать и начать действовать как можно быстрее, потому что своевременное терапевтическое вмешательство с помощью коррекционных и поведенческих технологий у детей раннего возраста, может минимизировать аутистические проявления, а иногда полностью вытеснить признаки аутизма из поведения.

Аутизм у моего ребенка «подтолкнул» меня к созданию Центра. Центра, в котором ребенок с аутизмом получает коррекционную, обучающую терапию квалифицированно и профессионально на основе Прикладного анализа поведения (АВА). Родители обучаются и получают ответы на многие вопросы.

Основное задание Центра – улучшить качество жизни ребенка и его семьи.

Как выглядит работа с ребенком в Центре?

Семья приходит на консультацию к АВА-специалисту Центра. На консультации специалист определяет запрос родителей, их ожидания от вмешательства (терапии). Специалист знакомится с ребенком, узнает всю интересующую информацию о ребенке у родителей, определяет основные направления дальнейшей работы с ребенком. Рекомендует режим посещения и направления вмешательства.

Очень важным этапом является установления сотрудничества между специалистом и ребенком, а также установление руководящего контроля. Для многих детей период адаптации может быть достаточно длительным. Преградой может быть нежелательное поведение ребенка, отказ от сотрудничества, взаимодействия, крик, плач, агрессия или самоагрессия. Поэтому очень важно мотивировать ребенка к взаимодействию, использовать поощрения (сладости, игрушки, любимые виды деятельности). Также учить ребенка альтернативному поведению – просить игрушки, помощь, перерыв не криком, а словом, карточкой или жестом.

На следующем этапе специалист проверяет навыки ребенка с помощью тестирования VB-MAPP (инструмент для оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями развития, Сандберг, Ph.D., ВСВА), при необходимости работает с нежелательным поведением – сбор данных и функциональная оценка поведения.

По результатам тестирования специалист составляет индивидуальную программу вмешательства. Программа рассчитана на 3 месяца работы с ребенком и содержит данные о текущем уровне навыков ребенка, основные цели и способы их достижения. В программу, при необходимости, могут входить протоколы введения альтернативной коммуникации PECS, а также протоколы формирования навыков самообслуживания. По готовности программы специалист проводит консультацию для родителей, объясняет и показывает, как тренировать и формировать тот или иной навык дома, чтобы вмешательство было эффективным.

Специалист собирает данные, для того чтобы отследить динамику, с которой придвигается ребенок, как быстро формируются у него навыки.

Специалист работает с ребёнком обязательно в присутствии родителей. Только благодаря совместной работе специалистов и родителей ребенок сможет обобщить сформированные в Центре навыки, перенести их в естественную среду, домой. 

Родители могут задавать вопросы специалисту на каждой консультации: что их волнует в развитии их ребенка, как делать то или иное упражнение, зачем его делать, что делать, если появилась еще проблема? Специалисты всегда помогут разобраться, могут рекомендовать литературу или другие информационные ресурсы. Если вопросов очень много, то можно прийти на консультацию без ребенка или встретиться онлайн и обсудить все вопросы, которые возникают в процессе вмешательства.

Катерина Воробей, руководитель Центра «Моя дитина», мама ребёнка с аутизмом
Заказать звонок

Администратор свяжется с Вами через несколько минут.